飞天梦是中华民族千百年来探索宇宙的共同梦想。从“嫦娥奔月”到“嫦娥工程”，中国航天人从未停止对月球的探索。那么，月球到底是否适合人类生存呢？为此，荣成市青山小学四年级一班的同学们开展了《探月行》项目化学习。

(资料图片仅供参考)

一、 调查研究

项目开始前，同学们进行团队组建。探讨驱动性问题，了解月球生存的基本条件。围绕着自己提出的问题，同学们通过结合课堂知识、上网查阅资料、翻阅书籍等方式查阅大量关于月球的资料，寻找问题的答案。原来，月球上没有空气，更没有人类生存必需的氧气，而且月球上的温差太大，但是月球上有着丰富的矿产资源，月球有足够的空间让人类生存……

二、 设计讨论

同学们根据自己的调研结果，开始绘制月球城市的规划图，确定城市功能定位。生命保障系统、矿产开采基地、航天发射着陆基地……这些精彩的设计依次在孩子们的笔下出现。在绘制草图的过程中，孩子们充满了奇思妙想，但又能结合城市规划和月球实际环境进行结合，将想象力不断落地。

三、 设计建造

在有了规划图的基础上，同学们开始搭建月球城市的模型，我们首先使用的是随手可得的废旧材料，比如易拉罐、一次性杯子、各种造型的瓶瓶罐罐等等。同学们通过改造和二次设计这些材料，成功地将自己的想法付诸于实践。例如生命保障系统的模型，是在一次性塑料碗、纸杯、锡纸的“配合”下，完美地呈现了出来。最后，同学们非常用心的给这些模型上色，月球城市就这样一点点被塑造了起来。

四、成果展示

同学们通过团队分工协作，进行作品展示，并邀请老师、同学进行评价。月球生活工作场所、月球信号探测设备、能量供给系统等设计是否科学合理？需要改进什么？老师和同学们纷纷给出自己的意见和建议。同学们对老师和同学们的意见进行汇总、反思并改进模型。

在此次月球城市的搭建过程中，同学们通过切身地研究，对月球有了更深层次地认识，在探索的过程中同学们的合作能力、问题解决能力、创新能力等也得到了很好的发展与提升。星空浩瀚无边，飞天梦一直是中国梦的一部分，航天事业需要一代又一代的青年担起责任。本次月球探索之旅虽然结束了，但是同学们对于宇宙的探索还没有结束，科学探索的种子已经在同学们的心中生根发芽，静待花开。

(大众报业·大众日报客户端记者 刘蓬基 通讯员 房君芳 郑怡 报道）

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